职业技术教育2019年第10期
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立德树人是职业教育质量的关键内涵
赵蒙成
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职业教育“类型教育”诠解:质的规定性及其超越
路宝利 缪红娟
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新中国成立70年来我国职业教育地位变革的审视——基于政策文本分析的视
孙帅帅 祁占勇
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现代学徒制学生双重角色认知的质性研究
王书暐 门洪亮 刘炜
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现代学徒制中师徒间缄默知识转移的影响因素及其促进策略
贾铃铃 陈选能
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产教融合型企业的学理逻辑、多维价值及选择适切性研究——企业行为的视角
曹靖
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应用技术大学师资培养研究
叶帅奇 蔡玉俊
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我国中职教育资源的空间格局演变与区域差异分析——基于泰尔指数及其分解
蔡文伯 黄晋生
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乡村振兴战略下农村职业教育产教生态系统的失衡与平衡——基于教育生态学
张旭刚
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农村职业教育价值取向:反思、诉求与应有定位
王昆强 闫广芬
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职业教育“模块化”改革国际经验检视:以德国和苏格兰为例
李军
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产教融合背景下德国职业教育专业建设的几个关键问题
谢莉花 赵俊梅
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